(Кикимора)
(Кощей)
(Бармолей)
(Леший)
(Домовой)
(Водяной)
(Медведь)
(Змей Горыныч. )
О пожилых героях
Выполняют движения
Слушают
Отвечают на вопросы
Внимательно слушают задание и затем выполняют его
Беседа
Упражнение
Ситуация свободного выбора
4. Заключительная
часть
(Рефлексивно-оценочный этап )
- Ребята, теперь покажите друг другу свои замечательные открытки. Молодцы! Я думаю, вашим бабушкам и дедушкам они очень понравятся.
О бабушках и дедушках можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь к вам дети: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками.
- А теперь у вас на столах лежат человечки, на доске вы видите поезд с разноцветными вагончиками который хочет отправиться в путь вы сейчас подходите к доске и крепите человечка в тот вагон в котором вы отправитесь в путь , красный- я нечего не понял мне было не интересно, жёлтый- мне было не все понятно, зеленый - я все понял мне было понятно.
Показывают открытки
Внимательно слушают
Ребята берут человечков и крепят их на тот вагон все ли было понятно и ли нет.
Беседа
Страницы: << < 3 | 4 | 5