е : « Я вам принесла подарок, Но он у меня рассыпался. Вы поможете мне его собрать?
Д/и « Внимательно смотри и картину собери»( дети собирают картину)
В: расскажите, что получилось?
Д: Мы собрали карту.
В: Это карта России. Как можно сказать по другому?
Д: Это карта нашей Отчизны и Отечества, Родины.
В: Молодцы, мы сейчас будем узнавать новое о своей Родине.
На карте всё уменьшено во много раз. Что нужно чтоб подняться над страной очень высоко?
Д: « Нужна ракета»
П/и « Самолёт»
В: сядем в самолёт и полетим высоко. Будем всё рассматривать. Чтоб всё видеть, надо потренировать глаза.
Мы летаем высоко,
Мы летаем низко,
Мы летаем далеко,
Мы летаем близко.
На посадку!
В: Приземлились! Давайте полюбуемся видами природы!
(просмотр слайдов: полей, рек, лесов, гор, морей, озёр)
Д/и « Один- много»
Море- моря-много морей
Лес-леса-много лесов
Озеро-озёра- много озёр
Гора- горы- много гор
Беседа
В: Что можно ещё рассказать о России, когда мы посмотрим на глобус?
Д: В России много полей, водоёмов,лесов.
В:Знаете, что за красная линия на карте?Это граница нашей родины.
У каждого государства есть свои границы. А что это за кружочки на карте? Это города. Как называется наш город?
Д: Ставрополь.
Физ. минутка « Салюты»
Высоко салют взлетел,
Совсем низко улетел,
Влево, вправо полетел
И на место своё сел.
Воспитатель рассказывает о символике РФ
В: У каждой страны есть государственные символы- герб, флаг, гимн. У России герб- двуглавый орёл на красном щите. У каждой страны свой флаг. Флаг нашей страны трёхцветный.
Сколько полосок у российского флага? Какого они цвета?
У каждой страны есть свой гимн. Гимн- это главная торжественная пес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>