-Рисование: "Белый, синий, красный", "Кремль".
-Лепка: "Царь-колокол, Царь-пушка".
-Оригами: "Матрешка и неваляшка".
-Аппликация: "День народного единства", "Русская березка".
Музыкальная деятельность:
- Организационная образовательная деятельность: "День народного единства".
-Слушание Гимна России, слушание музыкальных произведений о Москве, слушание музыки: Кабалевский Д. "Походный марш", "Кавалерийская"; Струве Г. "Моя Россия", Тиличеева Е. "Марш", Прокофьев С. "Марш".
-Разучивание песни: "Россия, Россия".
5. Физическое развитие.
-Русские народные подвижные игры: "Гуси - лебеди", "Горелки", "Салки", "Жмурки".
- Пальчиковая гимнастика "Наш дом", Вот верхом сидят, смотри, русские богатыри".
Мероприятия с родителями:
-Выставка творческих работ детей.
- Викторина "Что? Где? Когда?".
- Рекомендации о том, какую литературу можно прочесть детям по этой теме.
Заключительный этап:
- развлечение совместно с родителями и музыкальным руководителем "День народного единства".
- выставка детского творчества: "Наша Родина-Россия".
-презентация проекта.
Ожидаемый результат: Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории края, страны, символике, достопримечательностях; будут знать имена тех, кто прославил свою Родину; начнут проявлять интерес к событиям жизни страны, и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.
План работы по реализации проекта
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>