Наша Родина - Россия

ожденья,
Другой - оленевод.
Один - кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним - милее осень,
Другим - милей весна.
А Родина - Россия -
У нас у всех одна. (В. Степанов)

Летит вперед за датой дата:
То зной, то град, то суховей.
Примите мой поклон, ребята,
Ребята родины моей.
Живете вы в степном Заволжье,
Среди хлебов, среди ветров,
Где жил и я легко и сложно,
Где и поныне отчий кров. . .
Желаю дружбы вам, ребята!
Удачи в жизни непростой!
Куда ни ринетесь, но свято
Любить и помнить край родной.
И выплеск зорь над шишкой синей,
И помнить хлебные поля,
Где началась для вас Россия,
Отцов и прадедов земля. (Ф. Востриков)

- В чем смысл стихотворений? Какие картины возникли перед вами при их прослушивании? (ответы детей - все это о России, родине)
Общий вывод: общим домом для россиян, является Россия, надо помнить и любить свою родину.
- Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь? (о России)
- Давайте определим тему сегодняшнего урока, как она будет звучать и
каковы будут цели урока?
Значит, тема нашего сегодняшнего урока? (Россия)
- Но такое название темы не совсем полное. Россия - это не просто государство, это наша Родина. Давайте уточним тему (Наша Родина - Россия) (учитель записывает на доске продолжение названия темы)
- Предположите, о чем пойдет речь на уроке.
- Как вы думаете, на какие вопросы нам предстоит ответить?
- Откройте свои тетради, запишите число и тему сегодняшнего урока.
План урока:
1. Российская Федерация
2. Русский язык - государственный
3. Что значит быть патриотом
- Ребята, у вас на столах лежат листочки с проблемным вопросом, на который мы постараемся ответить в конце урока. Прочитайте