Наша речь. Виды речи

> -- Что изучает морфология? (Части речи. )
-- Что изучает синтаксис? (Способы соединения слов в словосо - четаниях и предложениях. )
-- Я назову слова, а вы найдите лишние: прилагательное, приставка, существительное, суффикс, глагол (Приставка и суффикс -- это части слова. )
-- Прочитайте стихотворение. Спишите последнюю строчку. Укажите знакомые части речи.
Существительное -- школа.
Просыпается -- глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
-- Как вы отличаете части речи друг от друга? (По вопросам, по значению слов. )
В русском языке слов много. Вы установили, чем они друг от друга отличаются. Но у слов есть и общие признаки, объеди - няющие их в группы. Это части речи. Части речи стоят на трёх китах -- трёх грамматических признаках.
Давайте выясним, что же это за три кита. Первый признак -- общее значение слова.
Существительное обозначает предмет, явление природы, со - бытие, прилагательное -- признак предмета, глагол -- действие.
-- В доказательство того, что вы поняли этот признак, приве - дите свои примеры.
Чтобы узнать второй признак, нужно выполнить задание.
-- Спишите отрывок из сказки Л. Кэрролла "Алиса в Зазерка - лье" и укажите, какими частями речи являются "зеркаль - ные" слова.
Варкалось, хливкие шарьки
Пырялись по наве,
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики, в мове.
-- Назовите слова и части речи. Как вы догадались? Эти слова похожи на наши обычные. )
-- Чем же они напоминают наши слова? Докажите. (Напри - мер, слово хрюкотали -- глагол прошедшего времени, а слово мюмзики -- существительное множественного числа. )
Итак, второй признак -- морфологический.
-- Осталось выяснить третий признак. Прочитайте слова. Баб