r/> -- Спишите, раскройте скобки. Подчеркните частицу не перед глаголами.
1) Москва, что гранит: никто Москву (не)победит. 2) Кто в Москве (не)бывал, красоты (не)видал. 3) Кто (не)сеет, тот (не)жнёт. 4) Кто се - годня обманет, тому и завтра (не)поверят. 5) Смелого да умелого и страх (не)возьмёт, и враг (не)побьёт. 6) Торопливость делу (не)помогает.
-- Оцените свою работу на уроке.
IX. Подведение итогов урока
-- Как пишется частица не с глаголами?
Домашнее задание
Составить и записать два предложения с глаголами с частицей не.
Тема: Правописание частицы не с глаголами
Цель: развивать умения употреблять и правильно писать гла - голы с частицей не.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
-- Прочитайте предложения.
-- Назовите глаголы.
-- Как пишется частица не с глаголами? (Раздельно. )
III. Актуализация знаний
-- От данных глаголов образуйте однокоренные глаголы с по - мощью приставок на-, за-, с-, при- так, чтобы они отвечали на вопрос что сделает? Запишите, укажите время глаголов.
Образец: пишет - напишет.
Поёт, рисует, колет, темнеет, топит, веет, свищет, спит, смеётся, тает, греет, бежит, печёт, гладит, играет.
IV. Самоопределение к деятельности
-- Прочитайте пословицу. Когда так говорят? Не угадаешь, где найдёшь, где потеряешь.
-- Спишите пословицу. Обозначьте орфограммы.
-- Как написан глагол с частицей не? (Раздельно. )
-- Сформулируйте тему урока.
V. Работа по теме урока
Работа по учебнику
Упр. 226 (с. 125).
-- Прочитайте текст.
-- Какие по цели высказывания предложения встретились в этом тексте?
-- Обсудите и выполните задание в парах.
-- Прочитайте глаголы, которые вы выписали.
--
Страницы: << < 294 | 295 | 296 | 297 | 298 > >>