затем предлагает детям показать педагогу, что в групповой комнате зелёного, красного и жёлтого цвета. Необходимо найти предмет, дойти до него, поднять вверх руку и назвать предмет и его цвет.
Физкультминутка " Цветные автомобили" (Художник "выезжает" на машине, раздаёт детям рули, " превращая" их в водителей машин).
Затем педагог говорит детям, что у неё есть волшебный цветок, но он может творить волшебство только тогда, когда его составят из лепестков. Предлагает детям на столах от серединки выложить волшебный цветок с разноцветными лепестками.
Чтение стихотворения А. Венгера "Цвета радуги", после чего педагог просит детей коллективно нарисовать радугу. После рисования оформляется выставка детских работ.
Страницы: << < 1 | 2