ых, больных - долг каждого человека.
- Откроем учебники на странице 43 (обсуждение действий людей).
4. Работа над понятием "дружная семья" (беседа, сопровождающаяся высказываниями учеников).
- Сейчас постараемся ответить ещё на один непростой вопрос: Что такое "дружная семья"?
- Давайте обобщим, что же это такое "дружная семья".
Дружная семья - это семья, в которой все уважают друг друга, заботятся друг о друге, поддерживают и помогают друг другу, вместе проводят свободное время.
- Ребята, сейчас внимательно смотрите на доску и хором отвечайте. В дружной семье, в которой соблюдается культура общения, произойдут такие ситуации или нет?
Вы часто говорите маме, что любите её?
Ваша бабушка далеко, вы ей звоните и интересуетесь её здоровьем, поздравляете с праздниками.
Папа уставший приходит с работы, и вы тут же с порога начинаете докучать его просьбами.
Любимый дедушка принес вам шоколад. Вы поблагодарили его, развернули обертку и отломили половинку дедушке.
Брат в школе получил плохую отметку. Вы подбадриваете его, помогаете исправить ситуацию.
5. Обсуждение рассказа Валентины Осеевой "Печенье" (читает заранее подготовленный ученик).
Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Все уселись за стол. Вова придвинул тарелку к себе.
-- Дели по одному, -- строго сказал Миша.
Мальчики высыпали все печенье на стол и разложили его на две кучки.
-- Ровно? -- спросил Вова.
Миша смерил глазами кучки:
-- Ровно. . . Бабушка, налей нам чаю!
Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.
-- Рассыпчатые! Сладкие! -- говорил Миша.
-- Угу! -- отзывался с набитым ртом Вов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>