Наша дружная семья

ом доктора
Она же мне пра. . . , она же мне пра. . . (бабушка)

8. У мамы сестра
Веселей не найдете!
Ей очень горжусь
Ведь она моя . . . (тетя)

9. К нам приехал папин брат.
Встрече с ним я очень рад!
Он твердит, в глаза мне глядя:
"Руку жми, ведь я твой. . . (дядя)

III. Работа по теме урока.
Постановка учебной задачи
- Сегодня тема урока "Наша дружная семья"
- Нам предстоит очень серьёзная работа. Мы уточним понятие "Семья", познакомимся с семьями одноклассников, узнаем правила общения и поведения в семье, посадим необычное дерево.

2. Основная часть.
- начать наше занятие я предлагаю вам, ребята, с разгадывания ребуса
СЛАЙД -(7я)
"Семья" сколько в нем загадок, оно делится на два слова "семь" и "я" - это семеро как я. Ведь в семье все чем - то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, характером; могут быть общие увлечения и любимые занятия.
- в толковом словаре Ожегова С. И. записано так:
1. Семья- это группа родственников, живущих вместе - СЛАЙД
- Ребята, а как вы считаете: что такое СЕМЬЯ? Как вы понимаете значение этого слова?
Семья - это: (учащиеся выражают своё мнение).
Сейчас каждый из вас высказал своё мнение, как он понимает слово "семья".
Давайте обобщим все сказанное вами: СЛАЙД
- ребята, а если помотреть на нас с вами, можно ли сказать, что мы - "СЕМЬЯ"?
-Семья - это не только группа родственников, но и мы с вами тоже "семья".
А почему нас можно назвать семьёй?
(у нас общее есть дело и общие интересы)

2. Семья - единство, объединение людей, сплочённых общими интересами
- Подумайте, а кого ещё можно назвать семьёй?