Наша дружная семья

ализ урока
Урок по теме: «Наша дружная семья» был проведён во 2 классе в масштабе образовательного компонента «Окружающий мир» базисного учебного плана «Мир вокруг нас»
Урок строился исходя из принципов педагогики сотрудничества. Максимальное вовлечение учащихся в творческую деятельность на уроке, занимательность материала взята как основа эмоционального фона урока.
Учебные возможности классного коллектива средние: недостаточно развита эмоциональная сфера и волевые качества детей. Одним из средств решения этой проблемы является проведение нестандартного урока творчества.
В процессе проведения урока решались следующие задачи: дифференциация обучения, расширение рамок учебной программы. Работая в зоне ближайшего развития ребёнка, поднять авторитет каждого ученика.
Эти задачи были достигнуты при реализации целей урока:
- Ввести понятие «Культура общения». Обсудить с детьми правила культуры общения в семье;
- Развитие восприятия, воображения, национального самосознания, творческих способностей;
- Формирование интереса к истории и культуре народа, интереса к родословной своей семьи, воспитание чувства патриотизма.
Время на уроке было использовано рационально.
Форма организации учебного процесса – урок изучения нового материала с опорой на жизненный опыт детей.
При изучении нового материала был выбран словесный метод – беседа-сообщение, предполагающая включение ученика в процесс активного участия добывания новых знаний, наглядный метод – метод демонстраций с использованием ИКТ, практический метод – совместная творческая деятельность.
Стиль педагогического общения на уроке – общение на основе увлечённости совместной творческой деятельностью, дружеское расположение, на основе метода активного социального обучения – урок