коллектива учащихся, развитию коллективизма.
5. Классный руководитель в ходе проведения мероприятия акцентировала внимание учащихся на этические нормы поведения, воспитание чувства прекрасного в процессе чтения стихотворений, прививала чувство коллективизма, воспитывала культурных слушателей и зрителей.
6. Взаимоотношения между учащимися и классным руководителем добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива.
Общая оценка воспитательного мероприятия
1. Классному руководителю в целом удалось достигнуть поставленных целей и задач. Привлекать учащихся к анализу ситуаций.
2. Для данного возраста детей воспитательная ценность проведенной работы очень велика.
3. Педагогические выводы и предложения в адрес классного руководителя и учащихся: учить детей делать выводы, обобщать, анализировать.
Анализ деятельности учителя
1. Действия классного руководителя, которые способствовали удачному проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, удачно подобрана песня, сценарий соответствует возрастным особенностям второклассников.
2. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность, умение увлечь учащихся общим делом.
3. Пожелания и рекомендации для дальнейшего совершенствования воспитательной деятельности педагога: Вести работу по развитию речи учащихся; тиражировать свой педагогический опыт.
Подпись экспертов:
Бариева В. Р. - учитель начальных классов МОУ " Новокрымская школа",
Трубко В. П. - учитель начальных классов МОУ "Новостепновская школа".
Страницы: << < 1 | 2 | 3