Наш любимый детский сад

ивать связную речь
Воспитывать любовь к своему детскому саду, уважение к людям разных профессий, доброжелательное отношение друг к другу.
Методы и приемы: словесный, наглядный, исследовательский.
Используемый материал: компьютер, мультимедийный проектор, презентации.
Ход непрерывной образовательной деятельности

Слайд 1
Фотография детского сада "Сказка"
(Под музыку песни "Маленькая страна" входят дети)
логопед: "Здравствуйте! - Ты скажешь человеку.
Здравствуй! - Улыбнется он в ответ.
И, наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет".
Логопед: Что мы желаем человеку, когда говорим "Здравствуйте!"?
Дети. Желаем здоровья.
Логопед: А теперь давайте поприветствуем наших гостей.
Дети. Здравствуйте!
логопед: Ребята, отгадайте загадку.
Тут играем и поём,
Дружно, весело живём.
Каждый день сюда идём,
Здесь, друзья, второй наш дом.
Ждет с утра он всех ребят.
Наш весёлый. . .
Дети: Детский сад.

логопед: Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?
дети: О детском саде.
логопед: А можно ли назвать наш детский сад маленькой страной?
дети: Да, можно! Мы каждый день приходим в наш любимый детский сад. С утра до вечера играем, узнаем что-то новое, поем, танцуем, общаемся друг с другом. Мы как одна большая семья, это наша маленькая страна.
логопед: Ребята, вы сказали, что почти каждый день ходите в детский сад.
Но, наверно, вы никогда не задумывались, что такое детский сад? Давайте попробуем вместе разобраться, что представляет собой такой знакомый вам детский сад "Сказка", отправившись в путешествие по нашей маленькой стране.
(Дети проходят на стульчики")
логопе