когда оно написано с большой буквы (Земля)! А с маленькой Щщмя)!
Посмотрите, какой видят нашу Землю космонавты из космо - са. (Иллюстрации представлены на доске, фотография - в учебни - ке на с. 6. )
Какие цвета вы видите на нашей планете? (Голубой, белый, синий, коричневый. )
Что обозначает каждый цвет? (Голубой и синий - моря, океа - ны, озёра; коричневый - суша; белый -- облака. )
Чего на Земле больше: суши или воды? (Воды. )
А почему на снимке из космоса наша планета голубая? (Вода занимает больше половины земного шара. )
Как нам увидеть Землю поближе? Что нам поможет?
Шар не велик,
Лениться не велит,
Если знаешь предмет,
То покажет весь свет. (Глобус. )
На ноге стоит одной, Крутит-вертит головой. Нам показывает страны, Реки, горы, океаны. (Глобус. )
Глобус - это модель земного шара.
- Когда мы смотрим на него, то превращаемся в космонавтов, которые смотрят на нашу планету из космоса. Что сразу бросается в глаза? (Гчобус немного наклонен. )
- Какой формы Земля? (Форма Земли шарообразная. )
- И вы правы. Это в глубокой древности Землю считали пло - ским диском, который держится на трёх слонах или на трёх китах. Теперь в шарообразности её формы никто не сомневается, особен - но после полётов космонавтов, которые своими глазами увидели из космоса нашу красавицу Землю.
Тысячелетия люди потратили, чтобы доказать шарообразность Земли. Лишь в XV веке перед неопровержимыми фактами Землю наконец признали круглой, и школьники всех стран стали изучать свою планету по глобусу.
2. Работа по учебнику (с. 8-9). Рассматривание схемы, фотографий, ответы на вопросы.
- Вы читаете книгу за столом у яркой лампы. В комнате очень светло. Но стоит выйти на улицу, и свет в вашем окне покажется тусклым. Он
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>