"Она моя!"
До смерти, до скончания времен -
Родная мать для всех, кто здесь рожден!"
Не случайно наш урок начался именно с этих строк. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке? - Правильно! Об Африке и кто там живет. И для начала проверим как вы усвоили тему прошлых уроков.
Каждой группе я раздам карточки. Внимательно прочитайте текст, найдите и зачеркните неправильные суждения о материке Африка. ( карточки в приложении )
"И вот сбылась моя мечта! Волны Тихого океана плещутся о берег Африки. Ах, Африка - самый большой материк планеты! Как же я мечтал тебя увидеть; эти шапки снегов по берегам реки Нил, а эти проливные дожди, длящиеся по три месяца на севере материка? Да, Африка, ты навсегда останешься в моей памяти, как обладатель самых высоких и удивительно красивых гор мира - Драконовых! А население, всегда мечтал познакомиться с обычаями и традициями знаменитых племен пигмеев и нилотов! Я обещаю тебе - я вернусь!"
( на выполнение 5 минут, проверка, выступление одной из групп)
А сейчас посмотрите на доску и подумайте: какова тема сегодняшнего урока?
(На доске тема "Население Африки" с набором букв) буквы все перемешены
Правильно, тема нашего урока "Население Африки"
Примечание. Во время сообщения темы и цели урока учителем на проекторе демонстрируются слайд 1
Какова будет цель нашего урока?
Не ходите, дети, в Африку гулять заклинают родители Танечку и Ванечку в сказке К. И. Чуковского. Но ребята, конечно же, не послушались и убежали в Африку. Ведь этот континент манит жителей северных широт, как никакой другой, - вероятно, потому, что на его необъятных просторах стались места, куда ещё не ступала нога человека. Предполагают даже, что среди
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>