жна взять нектар примерно у миллиона цветков и доставить в улей около 15 ООО нош этого напитка богов. Если медоносы находятся всего за 1,5 км от улья (а иногда за взятком пчелы летают и за 8 км), тогда их путь туда и обратно составит 45 ООО км! Больше длины экватора! И весь этот гигант - ский труд для приготовления всего 100 г меда! Скорость полета пчелы, освобожденной от ноши, -- 65 км/ч (как у лучшей скаковой лошади).
Мед получается из нектара цветов. Его пчелы приносят в улей и сли - вают в ячейки сотов. А потом над этими ячейками долго машут крылыш - ками, выпаривая лишнюю воду. Медоносные пчелы вырабатывают его, чтобы кормиться во время долгой зимы. Меда набирается так много, что пчеловоды оставляют пчелам лишь необходимое, а остальное вынимают из улья.
Знакомство с планом работы
- Рассмотрите фотографию. Определите порядок вы - полнения изделия.
(Дети работают в паре. )
Повторение правил техники безопасности
Правила безопасной работы с пластилином
1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.
IV. Физминутка
V. Продолжение работы по теме урока
Творческая работа в группах
(Дети самостоятельно выполняют свое изделие.
Учитель ока - зывает индивидуальную помощь. )
VI. Рефлексия
- Что было трудно?
- Что нового и интересного вы сегодня узнали?
Оцените своё отношение к уроку с помощью смайлика.
VII. Выставка работ.
(Самоанализ, самооценка)
VIII. Итог урока
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>