омых вы можете назвать? (Ответы детей. )
2. Работа по учебнику
- Прочитайте текст в учебнике . О чем вы узнали? (Ответы детей. )
О пчелах люди знали еще в доисторические времена. По-видимому, сначала они случайно находили в лесу гнезда диких пчел: скажем, повалил ветер дерево с дуплом и человек смог безнака - занно полакомиться медом. Возможно, что и медведь, разорив гнездо, оставлял часть сотов с медом. Так или иначе, вскоре люди и сами научились находить пчелиные гнезда.
- Как называют человека, который занимается пчеловод - ством? (Пчеловод, пасечник, бортник. )
- Кто-то из ваших родных занимается пчеловодством? Рас - скажите об этом. (Рассказы детей. )
- Какие продукты, кроме меда, производит пчела? (Воск, про - полис, пыльцу. )
- Какие виды меда вы можете назвать? (Цветочный, липовый, гречишный, подсолнечный и др. )
- Чем полезен мед? (Ответы детей. )
Полезные свойства меда
Медом лечат раны, простуду и другие заболевания верхних дыха - тельных путей и легких, болезни сердца, печени, почек, нервной си - стемы и кишечника, глазные и кожные болезни. Применяют его даже в лечебной косметике и профилактике лучевой болезни. Мед -- исклю - чительно ценный продукт питания. Кроме того, из него делают массу лекарственных препаратов. Он входит в состав косметических кремов и мыла. На меду делают восточные сладости. Интересно, что в отличие от многих пищевых продуктов мед никогда не плесневеет. Несмотря на то что в состав меда входят белки и углеводы, витамины, минеральные и другие вещества, необходимые для жизни и развития любой живой клетки, плесневые грибки, которыми специально заражали мед, поги - бали в нем.
Как пчелы собирают нектар и делают мед
Подсчитано: чтобы приготовить 100 г меда, пчела-сборщица дол -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>