Народный сарафан для куклы

споём, спляшем и примемся за работу.
(Дети встают в хоровод - народная хор. игра "Чёрный Ворон").
Ой, ребята та- ра - ра !
На горе стоит гора,
А на той горе дубок,
А на дубе воронок.
Ворон в красных сапогах,
Позолоченных серьгах.
Сидит ворон на дубу,
Он играет во трубу.
Труба точеная, позолоченная.
Труба ладная,
Песня складная, Да!
(Во время игры дети выбирают "Ворона". Взявшись за руки, дети идут по кругу и напевают песенку на нар. мотив. Останавливаются после слова "воронок", продолжают петь и вместе с "Вороном" изображают действия песенки. В конце останавливаются и поворачиваются спиной в круг. Водящий - "Ворон" по своему желанию выбирает нового водящего, прикасаясь рукой к плечу. )
(Дети остаются в кругу. ) Практическая часть:
В - ль: " Так как же украшали одежду в старину?" (дети: узорами и вышивкой. )
- В каких местах на рубахе и сарафане вышивали узоры? (на вороте, рукавах и подоле).
- В старые времена на подол пришивали узорную полосу, на которой вышивали символы: ромбы, кресты, цветы, птиц. Узоры эти вышивали красными, синими и зелеными нитями, чтобы они получились яркими и нарядными.
-Ребята! А наши куколки загрустили. Они ждут, когда мы их нарядим!
-Давайте, каждый подготовит себе рабочее место. ( Восп. вместе с детьми подходит к столу , где лежат контурные изображения народных кукол, краски акварельные,
кисточки, тряпочки, стаканы с водой ,клеёнки, восковые мелки . )Дети берут всё необходимое и садятся за столы.
-Теперь будем наряжать наших куколок , чтобы они стали красивыми.
-Каким цветом будем пользоваться? (красным, синим и зеленым).
-Как будем держать кисточку? (показывают движение)