Народные сказки

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

уждаем
Отвечаем
- Как читаем?



- Как отвечаем?


- Все внимание на доску. Что это?

- Назовите их.

- А что скрыто под этими фигурами вы узнаете, когда выполните все предложенные мною задания. Задание выполнили - одну фигуру открыли.
- Постараюсь все понять
Буду правильно читать! (хором)







- громко, правильно, выразительно
- четко, полными ответами
геометрические фигуры.
Дети называют

2.
Проверка домашнего задания
- Речевая разминка.
Скороговорка: кукушка кукушонку купила капюшон (чтение по таблице хором , медленно, с постепенным убыстрением темпа, чтение по одному, в парах)
- Как называется раздел, который мы изучаем?


- Что было задано на дом?



- Проверяем пересказ сказки.




-Оскюс- оол победил хана, какие качества помогли ему?

- Чему учит сказка?

Открывается фигура




- Мы изучаем раздел "Народные сказки"
- Мы готовили пересказ сказки "Парень с тремя знаниями. "
Дети пересказывают сказку по частям
- Ей помогли трудолюбие и желание учиться

Ответы детей
3.
Подготовка к основному этапу
- Сегодня на уроке мы вспомним все сказки, которые прочитали в разделе "Народные сказки".
- Скажите, ребята, а почему сказки называются народными?
- Какие бывают сказки?



- Их сочинил народ
- Сказки бывают волшебные, бытовые , сказки о животных
4.
Закрепление знаний
- Работаем с содержанием учебника. Стр. 116. Найдите раздел "Народные сказки". Прочитайте самостоятельно названия сказок. Отвечаем на вопросы.
- Из какой сказки этот от

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: