льность учителя
Деятельность учащихся
Организационный момент
-Здравствуйте, ребята, сегодня я проведу у вас внеурочное занятие по изобразительному искусству, присаживайтесь на свои места.
-Ребята, а чтобы узнать, какая же у нас сегодня будет тема занятия, я предлагаю вам посмотреть на картинке на слайде и угадать, что на них изображено?
-Верно, ребята, тема сегодняшнего нашего занятия народные промыслы
Как вы думаете, а какие задачи у нас поставлены на сегодняшнем занятии?
-Хорошо, ребята. Мы действительно будем с вами сегодня говорить о народных промыслах.
Садятся на свои места
-Промыслы
-
-Мы узнаем о том, какие промыслы существуют, их историю
Основной этап
Практическая часть
С незапамятных времен в жизни русского народа важное место занимала особая форма творчества -- "промысел" или "промыслы". В русских промыслах отображается все многообразие исторических, духовных и культурных традиций нашего народа, некоторые из которых зародились столетия назад. Изделия русских промыслов выражают отличительные черты и неповторимость русской традиционной культуры. Исследователи относят к русским народным промыслам росписи посуды и других предметов быта, глиняную и деревянную игрушку, кружевоплетение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>