нее (дружба)
(прикрепить слово "дружба на доску)
-Вы сегодня работаете в группах, поэтому не забываем правила работы в группах, работаем тихо, активно и дружно. Перед вами листы самооценивания, которые вы заполните в конце урока и выставите себе оценку .
Настраивают себя на урок
Слово "дружба"
5 мин
Этап постановки цели урока перед учащимися и выход на тему
- Правильно, это дружба.
-Что вы можете сказать о дружбе?
Посмотрите пожалуйста небольшой видеоролик (просмотр)
- Что вы можете сказать об этом видеоролике? Выскажите своё мнение (выслушать мнение 2-3 учащихся).
-Ребята! О чем пойдет речь на уроке?
- Правильно, сегодня мы будем говорить о нашем государстве, о народах проживающих в Казахстане.
прикрепить название темы на доску)
- Кто может поставить цель на урок? О чем вы должны узнать на уроке?
(при необходимости помочь озвучить цель: объяснять значение дружбы народов)
Видеоролик
"Дружба народа"
Сюжетные картинки на доску и название темы
10 мин
Этап усвоения новых знаний
- Сейчас вы будете работать в парах и группах.
Откройте пожалуйста учебник стр. 22-23. У каждой группы будет свой кусочек текста, который вы должны прочитать самостоятельно, пересказать в паре, затем обобщить в группе и рассказать нам, что вы поняли из прочитанного.
1 группа - читает на стр. 22
2, 3,4 группы - читаете на стр. 23 (показать каждой группе, что читать)
Выслушать группы
учебник
5 мин
Этап проверки нового материала
подвести итог прочитанного:
- Какие народы живут в Казахстане?
- Почему в нашей стране важно, чтоб был мир и согласие между людьми разных народов?
- Какой
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>