ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
НАРЕЧИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
(Тема урока)
ФИО (полностью)Юскина Лидия Николаевна
Место работыМОУ Остроленская СОШ
ДолжностьУчитель русского языка и литературы
ПредметРусский язык
Класс7
Тема и номер урока в темеНаречие. Урок 1
Базовый учебникРусский язык. 7 класс. М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.
Цель урока: дать понятие о наречии как самостоятельной части речи;
9. Задачи:
- обучающие: показать общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль;
-развивающие: формировать у учащихся умение находить наречия в тексте, определять их синтаксическую роль в предложении;
-воспитательные: воспитывать у учащихся интерес к русскому языку;
Тип урока: объяснение нового материала;
Формы работы учащихся: коллективная работа, самостоятельная работа;
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран для демонстрации ЭОР;
Структура и ход урока
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урокаНазвание используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)Деятельность ученикаВремя
(в мин. )
123567
1Организационный момент
Приветствие учителяПриветствие 2 мин.
2Сообщение темы и цели урока.
HYPERLINK "http://school-collection. edu. ru/catalog/res/79cea01a-0a01-00ee-0098-f19278d719c7/view/" t "blank" Интерактивный текст "Определите часть речи"
-Какой частью речи являются выделенные слова? Что обозначают выделенные слова?
Какая часть речи вам менее знакома, чем остальные?
Сегодня на уроке мы узнаем, что такое наречие. Ученики называют самостоятельные части речи их значения.
Ученики понимают, чт
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>