Наречие

я В) по падежам
Б) по числам и падежам Г) по временам
5. Найди словосочетание с наречием
А) медленная музыка В) звучала медленно
Б) вышел на улицу Г) ветка яблони
6. Чаще всего наречия связаны с …
А) глаголами В) именами существительными
Б) именами прилагательными Г) местоимениями
Сценка «Нормально»
Прослушайте запись одного разговора. Вспомните, как вы обращаетесь с наречиемнормально? Что оно значит?
Встретила я вчера одного приятеля. Давно не виделась с ним. Спрашиваю:- Как живешь?
- Нормально.
- А с учебой как?
- Нормально.
- Ты, говорят, болел. Теперь – все в порядке?
- Нормально.
- Хорошо, значит?
- Ну, я же говорю – нормально.
- Странно ты говоришь.
- Почему? Нормально.
- Ты считаешь – нормально?
- Нормально.
Приятель ушел, а я подумал: «Странно… А ведь когда-то был вполне нормальный человек!» (А. Шибаев)
- Ребята, что у вас вызвало улыбку? Почему нельзя использовать слово нормально так, как один из приятелей в рассказе?
Русский язык богат синонимами. Чтобы не повторять на письме, в рассказе или беседе одно слово, надо заменить его другим, близким по смыслу. Надо стремиться выражаться яснее и уметь ценить это в других людях.
Подвести детей к желанию сделать выводы о своей работе на уроке и совместной деятельности работы всего класса
– Ребята, что вы скажете про сегодняшний урок? Таким он получился, каким вы хотели его видеть в начале урока?
- Каким было настроение на уроке?
- Что мы узнали нового?
-Что сегодня делали?
- Добились ли желаемого результата?
- Что не поняли? В какой помощи нуждаетесь?
- Поблагодарите друг друга за урок.
- Оцените свою работу, работу своих товарищей, работу класса.
Дать детям возможность о