Наречие

, мы ответим с вами на вопросы:
- На какие вопросы отвечают слова этой части речи?
- Что обозначают слова этой части речи?
- Как изменяются слова данной части речи?
- Каким членом предложения является?
- Что будет, если исчезнут эти слова из нашей речи?
- Для чего используем эти слова в нашей речи?
- У нас много работы, чтобы всё выполнить, вам необходимо работать дружно и слаженно в группах, парах, самостоятельно. Не забывайте о правилах работы в группах.
- План – конспект у каждого из вас, его мы будем заполнять по ходу наших открытий. (красный цвет)
1. Часть речи …….
2. Отвечает на вопросы ………
3. Роль наречий в речи…………………………………. . . 4. Изменяемая или неизменяемая часть речи …………
5. В предложении является ………………………………. 6. Обозначает …………. .
- Для открытия нового знания выполним 1 задание на карточках. (желтый цвет)
Задание:Прочитайте предложения. Найдите в них выделенные слова и попытайтесь поставить к ним вопросы. Запишите выделенные слова в тетради вместе с вопросами. (работаем в парах)
1группа.
Впередиогромная лиловая туча поднималась из-за леса. Туристы решили здесь разбить лагерь
2 группа
Усталые путники пришли в село издалека. Издалека доносился весёлый пересвист дрозда
3 группа.
Неохотноинесмелосолнце смотрит на поля. (Ф. Тютчев) . Какой-то зверёкслабоижалобнопискнул между камнями.
4 группа.
Вчера мела сильная вьюга. Вскоре дождь прекратился.
5 группа.
Солдаты поднимались вверх по тропе к перевалу. Вода с бушующим рёвом падала вниз.
6 группа.
В тёмной комнате я сослепу наткнулся на спящую кошку. Сгоряча Вася наговорил много лишнего.
7 группа.
Лена нарочно подсказала Пете неправильный ответ. Назло противникам наша команда выиграла.