Наречие

наречие
чай вприкуску существ. наречие
очень интересно наречие прилагат.
слишком быстро наречие наречие
3. 5. Коллективное выведение правила. Открытие нового знания.
- С какими частями речи дружит наречие?
Что называет наречие – предмет, действие или признак?
глагол наречие признак действия
существ. наречие признак предмета
наречие прилагат. - признак признака
Чтение вывода в учебнике. Стр. 58
3. 6. Физкультминутка с заданием.
- Какие пары наречий услышали?
У дороги яблоня стоит
А на ветке яблоко висит. (Дети встали)
Ну кому какое дело?
Просто яблоко висело. (Руки вверх)
Только Конь сказал, что низко (Присели)
А Мышонок – высоко. (Встали, руки вверх)
Воробей сказал, что близко (Руки к груди)
А Улитка – далеко (Руки в стороны)
А Теленок озабочен, тем
Что яблоко мало (Сесть за парту)
Как называются слова с противоположным значением?
3. 7. Материал для наблюдения. - Что чаще называет наречие – признак действия, другого признака или признак предмета?
- Какая часть речи всегда называет признак предмета? (имя прилагательное)
Вывод: наречий, называющих признак предмета мало, так как признак предмета обычно обозначает имя прилагательное. В словосочетании «существительное наречие»
яйцо (какое?) всмятку,
рубашка (какая?) навыпуск,
к наречию задаются вопросы какое?, какая?.
В предложениях такие наречия являются определениями.
4. Обобщение полученных знаний
4. 1. Работа по учебнику (упр. 1, стр. 57. Выпиши из текста словосочетания с наречиями, задай к наречиям вопросы)
4. 2. Составление таблицы.
- Что такое наречие? (Часть речи. )
- Что обозначает наречие?
- На какие вопросы отвечает наречие?
- Каким чл