то пропусков употребите подходящие по значению наречия подчеркните их как члены предложения. Выполняется самостоятельно.
Был полдень палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая двигалась с запада на восток. подул ветер. Молодая березка затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния раздался первый удар грома. Спеша укрыться заметались птицы.
- Сравните свою работу с оригиналом текста.
Зрительная проверка по слайду 15.
- Выберите одно вставленное вами слово и по записанной схеме докажите, что оно наречие.
- Вывод: наречия делают текст более красивым. Мы не только оживили текст, но и пополнили свой активный запас наречий.
2. Задание
Составьте словосочетания с данными наречиями.
Быстро, красиво, успешно, вдогонку, неспеша, мельком, задолго, неподалеку, невероятно, чересчур, умопомрачительно.
5. Подведение итогов урока. Домашнее задание. (Слайд 17, 18)
Задать вопросы (слайд 17)
Домашнее задание (слайд 18)
Страницы: << < 1 | 2 | 3