Нахождение прилагательного по значению и вопросам

:
Дятел, woodpecker, тоқылдақ (какой?) большой, черный, пестрый, белоспинный, зеленый
- Какие признаки дятла мы записали? (цвет, размер)

6. Обобщение и систематизация знаний Упражнение "Поиск".
1 группа Разгадайте ребусы и подберите к ним имя прилагательные народ, рыбка, солнце, часы
"Мәңгілік Ел" Какой народ живет в казахстане?

2 группа Образуйте от данных слов имена прилагательные: чистота - чистый, интерес-интересный, игра-игривый, небо - небесный, береза-березовый, шутка - шутливый

3 группа Вставьте в предложения нужные по смыслу имена прилагательные
Утром выпал . . . снег. Закружились в воздухе . . . . снежинки. . . . ледком покрылась река. Подул . . . ветер.
Задание для слабых:
1. Опиши лису, лимон используя имена прилагательные.

7. Оперативный контроль.
Работа с одаренными детьми (3 ученика) Мини-сочинение по картине, используя прилагательные.
Остальные работают по карточкам (ТЕСТ)
1. Что обозначает имя прилагательное?
А) предмет Б) признак предмета В) действие предмета
2. На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
А) Кто? Что? Б) Какой? Какая? Какое? Какие? В) Что делает? Что сделает?
3. Найди имя прилагательное во множественном числе.
а) лёгкая б) пушистый в) квадратные
4. Какое слово лишнее: трудовой, хитрая, лежит?
а) трудовой б) хитрая в) лежит
5. Найди неправильное словосочетание:
А) ветвистый дерево б) широкая дорога в) пахучий ландыш

Взаимопроверка.

8. Рефлексия. "Лесенка успеха"

9. Домашнее задание. Дифференцированные задания.
1 уровень упр 396, с149
2 уровень загадки
3 уровень сочинение