а 460
В) найдите сумму чисел 560 и 240
Г) найдите разность чисел 270 и 90
Д) найти произведение чисел 800 и 7
Е) 4200 разделить на 6
- Посмотрите на таблицу. Скажите, что у нас в первой строчке? Во второй? В третьей?
- Как мы можем найти уменьшаемое?
- А как найдем вычитаемое?
- Хорошо. А теперь заполним таблицу. Работаем устно.
Выполнить задание из Учи. ру
Выполняют задания учителя.
- 270
- 860
- 800
- 180
- 5600
- 700
- Уменьшаемое, вычитаемое и разность.
- К разности прибавим вычитаемое? Из уменьшаемого вычтем разность.
- 6, 130, 32, 899, 706, 1376
https://uchi. ru/b2t/teacher/check/2620750
III. Постановка учебной задачи
4-5м
- Посмотрите на экран. Что вы видите?
- Чем является x в первом уравнении? Во втором?
- Что мы должны сделать?
- Предположите, какая будет тема нашего урока?
- Какие цели мы поставим на урок?
- Уравнения.
- Уменьшаемым. Вычитаемым.
- Найти уменьшаемое и вычитаемое.
- Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.
- Научиться находить неизвестное уменьшаемое и неизвестное вычитаемое. Вспомнить как решаются уравнения.
IV. Открытие нового знания
2м
- Что значит решить уравнение?
- А что мы называем уравнением?
- Как называются числа при вычитании.
- Откройте тетради,запишите число и классная работа.
- Давайте решим эти уравнения.
х-3416 75-х63
х3416 х 75-63
х50 х12
- С этими ур
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>