r/>Да, но кожа человека имеет не только эту функцию, этот орган выполняет большую и важную работу, заботясь о здоровье человека. Об этой работе вы и узнаете сегодня на уроке.
Предположите, как звучит тема урока
Прочитайте тему урока на слайде:
Надёжная защита организма.
Скажите, а разве может быть кожа надежной защитой, ведь это не крепкий панцирь и не броня, это не шкура с иголками и не плотные крепкие перья?
Практическая работа.
Перед каждым учеником лежит "Паспорт кожи" паспорта 3-х видов.
1. Возьмите лупу. Лупа - это прибор, главной частью которой, является увеличительное стекло.
- Рассмотрите свою кожу на своей руке. Что видите?
2. Потрогайте кожу, потяните её, пошевелите пальцами.
- Что вы можете сказать о коже?
3. Рассмотрите кровеносные сосуд под кожей. Какой вывод можно сделать?
4. Проведите пальцем по лбу. Приложите палец к стеклу. Что осталось на стекле?
5. Обмакните подушечку пальца в раствор краски, оставьте свой отпечаток.
Паспорт кожи
1. Выбери нужный вариант и подчеркни:
Поверхность кожи
-ровная
-неровная
Поверхность кожи
-покрыта волосками
-не покрыта волосками
Поверхность кожи
-имеет мельчайшие отверстия
- не имеет мельчайших отверстий
2. Подчеркни необходимое
кожа
-мягкая
-твердая
-эластичная
-хрупкая
-прочная
3. Подчеркни необходимое
Кожа
-тонкая
-толстая
4. Дополни предложение:
На стекле осталось пятно. . . . . . .
5. Поставь отпечаток, сравни его с отпечатком соседа, сделай вывод.
Паспорт кожи
1. Дополни предложение
Поверхность кожи. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Поверхность кожи покрыта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Поверх
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>