грамотно строить взаимоотношения между народами. При затруднении вывод делает учитель).
Сегодня мы работаем по следующему плану:
1. Россия - многонациональная страна.
2. Национальный и религиозный состав населения России.
3. Языковые семьи и группы. Религии.
4. Особенности национального и религиозного состава населения Республики Коми.
5. Закрепление.
4. Изучение новой темы.
1 вопрос. Учитель: Что такое Россия. Это наша страна, это наша Родина, наша родная земля. И на этой земле проживает более 160 разных народов. Живут бок о бок на протяжении многих веков 160 разных культур, традиций, обычаев.
Россия расположена на стыке Европы и Азии. Соседи России с запада (обучающиесяназывают страны) Литва, Эстония, Белоруссия, Украина - с традициями христианст. На Кавказе, имеющем очень пестрый национальный и религиозный состав, сильно влияние ислама. Какие обычаи или традиции вам известны? ( ответы обучающихся)
Северный Кавказ - это сложный регион с преобладанием мусульман ( ислам), а христианами являются лишь осетины, армяне и грузины ( обучающиеся записывают втетради).
С каким государством граничит Россия на юге? ( ответ обучающихся). Этнический и культурный мир Казахстана также довольно разнообразен. Здесь проживает много русских, украинцев, немцев, узбеков и других народов.
Взгляните на карту народов России ( атлас, страница ). Что указывает на многонациональность населения? (работают с картой и отвечают на вопрос - разнообразие фоновой окраски).
Мы уже отметили, что один народ отличается от другого культурой, обычаями, религией. А какие еще признаки отличия можно назвать? (ответы обучающихся)
2 вопрос. Учитель: каждый народ имеет свой язык, который является его визитной
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>