ритании.
3. Выбор растения и животного символа - процесс исторический. В силу древности происхождения история выбора многих символов превратилась в легенду (Англия, Шотландия)
4. Символика имеет религиозную основу (Уэльс, Ирландия).
5. Тема моего исследования не совсем оригинальна, но я придумала оригинальное решение для популяризации знаний о Великобритании. Это решение оказалось эффективным.
6. Интерактивные игры и командные викторины сделали изучение информации о стране и знакомство с новыми словами увлекательным и эффективным.
7. Авторам программ по английскому языку стоит включить темы, знакомящие с историей и географией страны. Это интересно детям.
Приложение
Приложение I
--
Анкета
--
--
Дорогой друг, прошу тебя ответить на вопросы анкеты. Твои ответы необходимы мне для проведения исследовательской работы. Спасибо.
--
--
1. Нравится ли тебе уроки английского языка?
--
--
--
2. Знакомы ли вы с историей и культурой Великобритании?
--
Приложение II
Нравятся ли тебе уроки английского языка?
Знакомы ли вы с историей и культурой Великобритании?
Приложение II
Результат эксперимента.
Знакомы ли вы с историей и культурой Великобритании? (повторный опрос)
Командная интеллектуальная игра
"What do you know about Great Britain?"
Задание 1. Аукцион
На задание, предложенное ведущим, команды отвечают поочередно. Если до счёта "три" одна команда не смогла ответить, право ответа вне оче
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>