ник состоит из восьми статей, озаглавленных по названию символов. В каждой статье дано изображение символа Великобритании, его название на русском и английском языках. Далее следует комментарий на английском языке для тех, кто хочет поупражняться в чтении и переводе. Для удобства дан фрагмент словаря со словами из текста, которые могут вызвать затруднение.
"Флористические эмблемы Великобритании" в игровой форме
Для того чтобы познакомить учеников МБОУ СШ17 с материалами моего исследования в занимательной форме, я решила создать интерактивную игру "Национальные символы Великобритании". После ознакомления со сборником, ребята могли закрепить новые знания в игре на уроках английского языка и на переменах. Желающие смогли скопировать её на свои электронные носители.
Вывод
Закончить своё исследование я решила повторным опросом, который должен был подтвердить или опровергнуть гипотезу, возникшую в начале работы. Для этого я составила вопросы (ПриложениеI). Мои одноклассники ответили на них. Результаты меня порадовали. Гипотеза подтвердилась. Новые знания заинтересовали ребят. Почти все без труда прочитали и перевели названия историко-географических областей Великобритании и названия растений, являющихся эмблемами областей. Мне удалось расширить свой словарный запас английских слов и одноклассников.
Итак, в ходе исследования я сделала следующие выводы:
1. Символы являются частью культуры народа, отражают его историю, среду проживания, верования, традиции и идеалы
2. Данные символы не могут считаться официальными, но, несмотря на это очень популярны в стране. История их возникновения связана с историей страны. Поэтому, на мой взгляд, знакомство с данным сборником будет интересно каждому, кто хочет больше узнать о Великоб
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>