Nach den Sommerferien

онный момент (3 мин. )
Guten Morgen, Kinder! Ich bin sehr froh euch heute zu sehen! Setzt euch. Wer hat heute Klassendienst? Wer fehlt heute? Der wievielte ist heute? Welche Jahreszeit ist jetzt, sag mir bitte? Es ist Herbst. Ja. Ist das Wetter heute schön? Regnet es heute? Donnert es? Blitzt es? Dann vielleicht scheint die Sonne? Also, das Wetter ist heute schön und sagt mir bitte, wie geht es euch? Gut/Schlecht. Mit geht es gut, und ich will euch unser heutiges Thema ansagen: Nach den Sommerferien
II. Фонетическая и речевая зарядка
Ученикам раздается стихотворение.
Als Mundgymnastik werden wir ein Gedicht über die Monate lesen.
30 Tage hat September,
April, Juni und November.
Februar hat 28,
Nur im Schaltjahr 29.
Alle andere ohne Frage
Haben 31 Tage.
III. Основной этап
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о том, как мы его провели. А поможет нам в это Perfekt.
Дети, на прошлом уроке вы начали изучать новую грамматическую форму Perfekt. Кто может мне сказать, для чего нам нужен Perfekt?
Правильно, Perfekt служит для образования простого прошедшего времени в немецком языке.
Как образуется эта форма. Давайте вспомним правило и исключения из него.
Jetzt seht, bitte, an die Tafel. ALINA, Lest den ersten Satz und übersetzt ihn.
на доске написаны предложения:
Wir haben gestern viel gespielt.
Er hat viel getanzt.
Ich habe viel gemalt.
Wir haben Pilze gesammelt.
Ihr habt schöne Blumen gepflückt.
Im Sommer habe ich viel im Fluss gebadet.
Дети по одному перево