Наблюдение за облаками в средней группе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

смотрим на небо и пофантазируем на что похожи облака?
Дети: на лошадку, собачку, замок, рыбку и т. д.
-А где находятся облака?
Дети: на небе.
Воспитатель: посмотрите, как движутся облака?
Дети: плывут медленно, а иногда быстро- быстро.
Воспитатель: от чего зависит движение облаков?
Дети: если тихая погода, то облака движутся медленно, а если ветреная, то они плывут быстро.
Воспитатель: это ветер гонит облака.
Воспитатель: какое сегодня небо?
Дети: голубое, а облака белые.
Воспитатель: облака бывают белыми, а бывают прозрачными, если ветер соберет облака в темные тучи, то пойдет дождь.
Послушайте приметы про облака:
1. Облака плывут высоко- к хорошей погоде, низко- к ненастью.
2. В сентябре облака плывут быстро и высоко- к хорошей погоде.
3. Утром небо без облаков- к ясному осеннему дню.
4. Синие облака на небе - к теплу и дождю.
Художественное слово.
Непоседы-облака
"Жур-жур-жур, -- журчит река, --
Я теку издалека".
Мимо, мимо, мимо, мимо
Проплывают облака.
"Вы куда?" -- кричит река.
Облака: "Туда, туда".
"Может, снова приплывете?"
А они: "Когда? Когда?
Гонит ветер нас лихой.
Только снится нам покой".
Беседа по вопросам:
- Какие бывают облака?
-Какого цвета небо осенью?
- На что похожи облака?
-Солнечный или пасмурный сегодня день?
Труд.
Уборка сухих веточек, камешков, сбор песка вокруг песочницы, сухих листьев (для труда дать ведерки, совки, грабельки)
Дидактическая игра: "Так бывает или нет?"
:: Я буду рассказывать историю, в которой вы должны заметить то, чего не бывает.
"Зимой мы вышли на прогул

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: