ется с самого близкого — с вашего дома, с вашей улицы, вашего города. Вам прежде всего открывается дверь в большой и светлый мир, который называется Родиной. Но чтобы по-настоящему глубоко и преданно любить свою Родину, надо знать не только ее настоящее, но и прошлое.
На уроке истории вы познакомились с далеким прошлым нашего народа, узнали, что собой представляло наше древнее государство — Киевская Русь, какие народы ее населяли, какова была их культура. Узнали и о том, как тяжела и опасна была жизнь наших предков, так как войны опустошали Русскую землю. Но и в часы горя, и в часы радости наш народ не терял душевной теплоты, верил в свои силы, в свое светлое будущее – всё это находило отражение в его творчестве. А народ наш был поистине талантлив. Каких песен, сказок, легенд не создал он! Радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье — все отразилось в творчестве наших далеких предков.
Давайте представим и воспроизведем некоторые картины далекого прошлого.
3. Инсценированное выступление.
Ведущие:
2-й. Вечерком, когда окончены работы в поле и по дому, собираются девушки и парни в какой-нибудь крестьянской избе — и снова работа: кто прядет, кто вышивает, кто ткет. . .
1-й. Но какая работа без песни? А там и до пляски недалеко.
(Девушки поют, имитируя, что прядут):
Позолоченная прялица.
Мы прядем, а нитка тянется,
Мы прядем, а нитка тянется.
Нам работа наша нравится. . .
Быстро меняется мелодия, начинается хоровод под мелодию русской народной песни «А я по лугу. . . », девушки разрывают круг, в него, танцуя под песню девушек, входит добрый молодец, а девушки поют:
Я за то люблю Ивана,
Что головушка кудрява,
А бородушка кучерява.
Кудри вьются до лица.
Люблю Ваню молодца.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>