.
Только чтобы морковки стали яркими и сочными их нужно раскрасить. Каким цветом мы их раскрасим? (Оранжевым и красным).
-Перед тем как приступить к работе, сделаем пальчиковую гимнастику и вспомним счёт до 5.
Пальчиковая гимнастика.
Раз, два, три, четыре, пять.
(пальцы в кулаке, дети поочередно показывают пальцы)
Вышли пальчики гулять.
(сжимают и разжимают кулак)
Раз, два, три, четыре, пять.
(сжимают по - очереди пальцы в кулак)
В домик спрятались опять.
(Прячут кулаки за спину)
Дети самостоятельно раскрашивают морковку, после чего дарят зайчику.
Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Повторяем слова:
Дети выходят из-за столов в круг.
Покружись, покружись,
В нашей группе окажись.
- Спасибо вам, ребята, говорит зайчик, он многое узнал, но ему пора возвращаться в лес. Давайте с ним попрощаемся.
-Дети, кто приходил к нам в гости сегодня? (Дети отвечают)
- А какие задания мы с вами выполнили! (предполагаемые ответы детей).
- Что вам больше всего понравилась делать? (Ответы детей)
- А что вам было трудно? (ответы детей).
-Посмотрите, дети, Зайка оставил вам сюрприз. (Картинка на экране). За то, что вы справились со всеми заданиями, он всем вам дарит цифру 5.
-На этом наше путешествие закончилась, всем спасибо.
Страницы: << < 2 | 3 | 4