мышление и память; вырабатывать навыки языковой догадки, перевода, сравнения устойчивых оборотов, обобщения и формулирования выводов;
воспитательная: воспитывать ценностное отношение к жизни, стремление к высоким общечеловеческим идеалам и моральным устоям общества.
Формирование УУД:
личностные УУД - формирование компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; стремление к совершенствованию собственной речи, развитие эстетического вкуса; осознание себя гражданином своей страны и мира; толерантное отношение к проявлениям иной культуры;
регулятивные УУД - умение планировать ход работы; умение строить алгоритм выполнения действия; проводить самопроверку;
познавательные УУД - умение совершать логические действия и операции; применять продуктивные способы для решения задач;
коммуникативные УУД - умение полно и ясно выражать свои мысли; умение корректировать свою работу и действия партнеров; быть в состоянии работать в парах, группе, вносить вклад в совместные действия.
Оборудование: мультимедийная установка, презентация в Power Point, наборы раздаточного материала для работы в группах и в парах, запись музыки песни "Солнечный круг", карточки для самооценивания, декорации к уроку.
I. Организационный момент урока.
Модератор 1: Здравствуйте, дорогие гости и учащиеся! Сегодня у нас появилась уникальная возможность присутствовать на международном форуме, который проходит в Луганской Народной Республике. Желаете ли вы принять в нем участие?
Учащиеся: Да, конечно!
Модератор 2: Тоді вітаємо вас у Гімназії іноземних мов 7 імені
В. Й. Третьякевича. Ліворуч від мене представники Луганської Народної Республіки та Російської Федерації (аплодисменти), праворуч - наші українські друзі (аплодис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>