? (Әҙерәк тәржемә)
Текстта ,тимәк ,һүҙ нимә тураһында бара?
-Текстта һүҙ башҡорт аштарынын бер төрө ,бишбармаҡ,уны нисек дөрөс итеп бешереү тураһында һүҙ бара.
д) Һүҙлек эше. Текстан һуң бирелгән һүҙҙәрҙең мәғәнәләрен асыклап үтик.
( уҡыусы уҡыуы).
е)Афарин! Хәҙер текстан аш-һыу,һауыт-һаба исемдәрен яҙып алабыҙ ҙа руссаға тәржемә итәбеҙ. Һәр партаға һүҙлектәр ҡуйылған,ҡулланырға мөмкинһеҙ. (дәфтәрҙәрҙә эщләйбеҙ. )
(Дәфтәрҙәрҙе алышып ,бер-беребеҙҙең эште тикшереп баһалайбыҙ.
Хатаһыҙ эш-5ле ,1-2 хата-4 ле ,3-5 хата -3 ле ,6 хата- 2 ле. )
бишбармаҡ-. . . бишбармак. . . . . . . . . . . . (слайд 6)
Һурпа-бульон
Һалма-лапша
Һөҙлөк-навар на поверхности мясного бульона
Ҡорот-курут
Кәсә-пиала
Сынаяҡ-чашкаһәйбәт! Кемдәр 5-ле алды?ж)Был һүҙҙәр нимәне белдерә? (предметты). Ниндәй һорауҙарға яуап бирә?(кем?,нимә?). Ә уларҙы нисек атайбыҙ?(исем-имя существительное). Тимәк,бөгөн дәрестә исемде ҡабатлап,нығытып китәрбеҙ.
е)Бишбармаҡты бешереү тәртибен иҫегеҙҙә ҡалдырып, өйөгөҙҙә әсәйдәрегеҙ менән бишбармаҡ бешереп ҡарағыҙ. Беҙ эшләп арып киттек . "Батырға ла ял кәрәк" тигән әйтем бар, әйдәгеҙ ял итеп алыйҡ. Ял минуты.
-Мин ҡурайҙы яратам
Ҡулдарымда уйнатам-
Бармаҡтарым уйнайҙар
Улар һис тә талмайҙар
Бер,ике,өс. . .
Бер,ике,өс. . .
Беләктәргә,йөрәктәргә
Инһен көс!
Хәҙер ял итәбеҙ
Һәм тағы ла яҙабыҙ слайд-8 (курай көйө)
IV. Ғәмәли эштәр. (слайд9)
Һеҙҙең алда проблемалы эш.
Һөйләмдәрҙе дөрөҫ интонация менән уҡырға кәрәк. Баҫымды ҡалын хәрефле һүҙҙәргә төшөрөргә кәрәк. ?слайд-10
Яҙғы каникул мартта башланамы?
Мартта яҙғы каникул башланамы?
Мартта һүҙе нимәне белдерә? Һүҙ төркөмө яғынан. (предметты)
Ниндәй һорауға яуап би
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>