оминал бешеный грохот копыт по улицам Ростова. (Э. Хруцкий) 8) Тусклый свет едва пробивался сквозь полузашторенные окна. (Е. Яковлева) 9) Дорога пролегала между двумя живыми изгородями стриженого кустарника. (О. Погорелов) 10) Дальше шла дорога, кое-где пересыпанная щебнем. (Т. Полякова) 11) Они уселись вокруг полированного стола. 12) Босые ноги чуть покалывает свежескошенная трава. (П. Дашкова)
- Сверьте свои записи с ключом (слайд 9). (2 работы - проверка учителем).
4. Творческое задание. (слайд 11)
Посмотрите на экран.
Зима - прекрасное время года. И очень красивое. Зиму отображали на своих полотнах очень многие художники. О зиме писали и писатели, поэты.
Перед вашими глазами картина И. И. Шишкина. Это иллюстрация произведения одного из великих русских поэтов.
- Какие стихотворные строки вы могли бы вспомнить? Кто автор? (. . . на голой вершине сосна. И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим одета, как ризой она. )
- Ваша задача - составить и записать текст (5-7 предложений) по этой картине. И в ваших миниатюрах должны быть непременно причастия и прилагательные с - Н- и - НН-.
- Чтение 2-3 работ. Оценка товарищами.
5. Тестирование (в классе с 1 компьютером см. Приложение 2)
V. Итоги (3 минуты) (слайд 12)
- Что на уроке вы узнали нового?
- Что вы считаете самым трудным в этой теме?
- Что вам понравилось на уроке? Какие задания были наиболее интересными для вас?
- Над чем вам нужно ещё потрудиться, чтобы писать правильно?
VI. Домашнее задание (2 минуты). (слайд 13)
1) Упражнение 196 - разобрать орфограммы устно, подготовиться писать под диктовку. Выписать словосочетания с причастиями и отглагольными прилагательными, изучаемую орфограмму подчеркнуть.
2) Альтернативное задание: а) собрать паззлы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>