Н. А. Римский-Корсаков в нашей жизни

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

известны из этой сказки?
1чудо- белочка. Она поет русскую народную песню «Во саду
ли, в огороде».
Музыка веселая, светлая, радостная, танцевальная. Соло звучит на флейте-пикколо.
Послушайте, как звучит эта тема в исп. уч-ся подготовительного кл. фортепиано.
Ученик- ведущий:
«Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра - чистый изумруд;
Слуги белку стерегут».
Учитель: -А какие еще превращения были в сказке?
В кого превращался молодой князь?
«Тут он очень уменьшился,
Шмелем князь оборотился,
Полетел и зажужжал;
Судно на море догнал,
Потихоньку опустился
На корму - и в щель забился».
Учитель: - Композитор написал музыку, удивительно похожую на жужжание шмеля. Сейчас мы с вами услышим музыкальный портрет нашего маленького героя, который придумал для него Н. А. Римский- Корсаков.
Послушайте, «Полёт шмеля» в переложении для аккордеона в исп. учащегося 7 класса.
Учитель: - А сейчас вы услышите ещё один отрывок из оперы.
- Звучит ансамбль учащихся 2 класса фортепиано « Ладушки»( хор из оперы).
Учитель: - Ребята, сейчас я прочитаю стихи из литературного произведения, которое легло в основу либретто ещё одной оперы замечательного, на мой взгляд, русского композитора Римского-Корсакова ( портрет на экран).
Как во славном Нове-городе
Был Садко, весёлый молодец,
Не имел он золотой казны,
А имел лишь гусельки яровчаты,
По пирам ходил-играл Садко,
Потешал купцов, людей посадских.
Учитель: - Из какого литературного произведения эти стихи? (из былины "Садко")
Учитель: - Кто сочинил

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: