многодетных семей в нашем обществе, к сожалению, исчерпала себя. Выводы напрашиваются сами собой. Если уже сейчас не обратить внимание на проблему сохранения семьи как основы нравственного воспитания, будет ли дана возможность для возрождения общества? Ведь именно в многодетных семьях ребенок воспитывается на вековых традициях сострадания, уважительного отношения к ближним, взаимопомощи.
Первое слово, которое произносит ребёнок, - "мама". Именно мама открывает малышу дверь в большой мир, она неотступно находится с ним рядом. Даже когда люди становятся взрослыми и отрываются от родного дома, их связь с матерью не обрывается.
Впервые в жизни герой рассказа А. Платонова "Еще мама" услышал о том, что маму можно заменить другой женщиной. Это вызывает у Артема возмущение: "Нету, она за тебя не будет, она чужая!" Родная в его представлении только та, что дома остается. А все, что за порогом дома - чужое.
Образ матери в рассказе показателен, он как бы воплощен сразу в двух героинях - в матери первоклассника Артема и его первой учительнице Аполлинарии Николаевне. Автор как будто снова возвращает нас к истокам народного творчества, и в памяти всплывают слова русской пословицы: "Не та мать, которая родила, а та, которая воспитала". Артемка потому и чувствует себя так уверенно на огромном для его малых лет пути к школе, что за его спиной стоит добрая, заботливая мать, которой так же как Артемке страшно. ". . . ей тоже хотелось догнать Артема, взять его за руку и вернуться с ним домой, но она только вздохнула и пошла домой одна". В поступке этой простой женщины мы видим вековую мудрость народа при воспитании будущего гражданина.
Название рассказа символично - много еще мам встретит на своем пути мальчик Артем
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>