ментирования. Найти рецепты изготовления раствора для мыльных пузырей.
2 этап - основной. Реализация поставленных задач. Экспериментирование: различные способы изготовления мыльных пузырей: с хозяйственным мылом и жидким детским мылом.
Загадывание загадок и чтение стихотворений.
3 этап - заключительный.
Выставка детских работ: "Мы волшебниками стали"
Музыкальное развлечение "Шоу мыльных пузырей"
ПЛАН РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "Мыльные чудеса"
День недели
Совместная деятельность с детьми
Цель
13. 07. 2020
1. Беседа о мыльных пузырях. Познакомить с историей происхождения мыльных пузырей.
2. Беседа с детьми на тему "Почему нужно мыть руки?"
3. Разучить потешку:
Мойся мыло не ленись
Не выскальзывай,не злись,
Ты зачем опять упало,
Буду мыть тебя сначала.
Вывод: чтобы защититься от микробов
моем руки с мылом.
1. Развивать интерес к истории происхождения мыльных пузырей.
2. Продолжать побуждать детей к ведению здорового образа жизни.
3. Расширять кругозор детей, пополнять знания по культурно- гигиеническим навыкам. Воспитывать аккуратность во время мытья рук с мылом.
14. 07. 2020
1. Выставка "Виды мыла".
2. Рисование мыльными пузырями.
1. Познакомить детей с разными видами мыла.
2. Познакомить с новым видом рисования.
15. 07. 2020
1. Просмотр мультфильмов:
"Лунтик" 17 серия (Пузырьки)
2. Знакомство со свойствами мыла.
3. Экспериментирование "Знакомство с пеной"
Учить детей определять у мыла цвет, форму и запах. Развивать ловкость
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>