Мягкая игрушка

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

аграждение лучших учащихся. Конкурсы, игры

По итогам 1 года обучения дети
должны знать:
- правила техники безопасности;
- основные виды швов;
- историю игрушки, народные промыслы;
- технологию пошива плоской игрушки;
- способы оформления игрушки;
- виды тканей, наполнителей;

должны уметь:
- работать с иглой и ножницами;
- раскроить детали игрушки;
- экономно расходовать ткань;
- выполнить швы;
- соблюдать технологическую последовательность пошива игрушки;
- оформить игрушку;
- работать самостоятельно с литературой;
- выбрать материал и отделку.























УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

п/п
Раздел, тема.
Кол-во час.
Формы контроля.


всего
Теор.
Прак.

1
Вводное занятие
2
1
1
Анкета
2
Материаловедение
4
1
3
Тестирование
3
Ручные стежки и швы
8
2
6
Образцы
4
Куклы - обереги
8
2
6
Вопрос-ответ
5
Игрушки - конусы
16
4
12
Опрос
6
Объемные игрушки
8
2
6
Зачет
7
Мастерская Деда Мороза. Рождественские и новогодние игрушки.
16
4
12
Конкурсы, игры
8
Коллективная работа
6
2
4

9
Игрушки из меха
16
2
14
Кроссворд
10
Сувениры ко дню влюбленных и дню защитника Отечества.
12
2
10
Фронтальная беседа
11
Сувениры к 8 Марта
8
2
6
опрос
12
Пасхальные игрушки и сувениры
18
4
14
Конкурсы, игр







<

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: