стафеты, шарады.
Оборудование и оформление: музыкальная аппаратура, записи песен и музыки,компьютер.
Плакаты:
Здоровье так же заразительно, как и болезнь. (Р. Роллан)
Первое богатство - это здоровье. (Р. Эмерсон)
У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда - есть все. (Арабская пословица)
"Здоров будешь - все добудешь" (Пословица)
Листки разноцветные для изображения дома на каждого ученика.
Дом здоровья.
Образ жизни.
1Режим дня.
2Хорошее настроение.
3Личная гигиена.
4Экология .
5Правильное питание.
6Двигательная активность.
7Взаимоотношения в социуме(с окружающими).
8Отказ от вредных привычек.
I. Вступление.
Звучит музыка,показываются слайды о природе ,животных ,о разных видах деятельности людей,смешные картинки. (см . приложение 1)Дети приветливо и радостно улыбаются. Заучивают стих со слайда( с. сл. 2-8)
II. Блиц-опрос. (см. прилож. 2) "В порядке ли мой организм?"сл. 9
III. Стихотворение о здоровье с пропущенными словами(здоровьея)/(см. приллож. 3)
"Слово потерялось"сл. 10.
IV. Вступителльное слово. сл. 11-15
Здравствуйте!
Желаем всем здоровья! Такими словами приветствуют друг друга, справляясь о здоровье. А здоровы ли вы? Хорошее ли у вас сегодня настроение? Я очень рада, что у вас все отлично! В народе говорят: "Здоровому - все здорово!".
Здоровый человек красив, он легко преодолевает трудности, с ним приятно общаться. Он умеет по-настоящему и работать, и отдыхать.
Сегодня мы с вами, ребята, будем строить дом крепкого здоровья.
Обратим внимание на плакаты. (Дети читают и объясняют смысл)( /см. прилож. 4) Какой вывод можно сделать? ("Здоров будешь - все добудешь&
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>