r/>-Развивать быстроту реакции, сообразительность, наблюдательность, внимание, память, зрительный анализ и синтез, логическое мышление
- Воспитывать терпение и выдержку, умение работать в команде.
Ход классного часа
Этапы занятия
Деятельность учителя
Деятельность ученика
УУД
Организационный этап
Здравствуйте, ребята!
Чтобы узнать, какая у нас сегодня тема занятия, мы предлагаем посмотреть вам отрывок из телепередачи (Ералаш)
Ребята,о чем это видеоролик?
Каждая парта получила кроссворд, я буду задавать вопросы, а вы будете выписывать ответы
1. Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна (зарядка)
2. Дождик теплый и густой,
Это дождик не простой:
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов. (Душ)
3. Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет. . (Спорт)
4. Он с тобою и со мною
Шел лесным стежками.
Друг походный за спиною
На ремнях с застежками. ( Рюкзак)
5. В новой стенке,
В кругом окне
Днем стекло пробито,
На ночь вставлено. ( Прорубь)
6. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ-
Это мой. . (Велосипед)
7. Есть, ребята у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих-
Что за кони у меня?(Коньки)
8. Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
И поможет здесь сноровка
И, конечно. . (Тренировка
Какое слово получили в выделенных клетках?
Здоровье - это самое дорогое, самый драгоценный дар, который получил человек от природы.
Один из показателей жизни - его
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>