>- "Если мой ребенок проявляет жестокость по отношению к одноклассникам, то я. . . "
- "Если мой ребенок не реагирует на мои просьбы, все забывает, то я. . . "
Упражнение " Решение внутрисемейных ситуаций" (работа в группе) Обсудить и проиграть.
1. Ваш ребенок приходит из школы и жалуется, что учитель занижает ему оценки. Как вы поступите?
2. Ваш ребенок жалуется на то, что одноклассники его обижают, не понимают, смеются над ним. Как вы поступите?
3. В вашей семье двое детей. Они часто ссорятся друг с другом по разным причинам, считают, что вы уделяете больше внимания одному, чем другому. Как вы поступите?
Обсуждение:
Скажите пожалуйста, а какие методы воздействия были предложены для решения ситуаций?
4. Тест для родителей "Я и мой ребенок".
Важное учитывать и то, как проходит процесс воспитания, как оказывается воздействие на ребенка. Я хочу предложить вашему вниманию философскую сказку, которая покажет в аллегорической форме, как происходит воздействие на ребенка и какой метод наиболее эффективен.
5. Сказка. "Фиолетовый котенок"
Фиолетовый котенок мыл лапы только в лунном свете.
-- Ну что мне с ним делать? -- Кошка всплескивала лапами. -- Ведь хороший, умный котенок, а тут -- ну что ты будешь делать, хоть кол на голове теши -- ни в какую. Только в лунном! Ну что ты будешь делать?
-- Да что с ним цацкаться? -- рычал кабан.
-- Макнуть его головой в солнечный ушат или просто в речку! Ишь ты -- все котята как котята, а этому лунный свет подавай!
-- Он просто глупый, -- каркала ворона.
-- Голова маленькая, мозгов немного. Вырастет -- его из солнечного света не вытащишь! Фиолетовый котенок мыл лапы только в лунном свете. Луна была большая, бела
Страницы: << < 122 | 123 | 124 | 125 | 126 > >>