ии невозможного - это знать с чего начать.
Книги -- это ноты, а беседа -- пение.
Болтливый человек -- это распечатанное письмо, которое все могут прочесть.
Бедного украшает гордость, богатого - простота.
Самый лучший способ подбодрить себя -- это подбодрить кого-нибудь.
Страшно, когда на ответы нет вопросов. . .
Никогда не покупайте вещь, прельстившись ее дешевизной, -- такая вещь, в конечном счете, обойдется вам дорого.
Не спрашивай друзей о своих недостатках -- друзья о них умолчат. Лучше узнай, что говорят о тебе враги.
Когда всё заканчивается, боль расставания пропорциональна красоте пережитой любви. Выдержать эту боль трудно, потому что человека сразу же начинают мучить воспоминания.
Все мы ищем счастье, а приобретаем опыт. Уважай себя настолько, чтобы не отдавать всех сил души и сердца тому, кому они не нужны. . .
Женщины влюбляются в то,что слышат, а мужчины- в то,что видят. Поэтому женщины красятся,а мужчины врут.
В основе оптимизма лежит чистейший страх.
Глупость не всегда делает человека злым, но злоба всегда делает человека глупым.
Бедная мудрость частенько бывает рабой богатой глупости.
Нас невозможно лишить самоуважения, если только мы сами его не отдадим.
Смысл жизни напрямую зависит от самого человека.
Глупая критика не так заметна, как глупая похвала.
Не важно сколько тебе лет, важно лишь то, сколько дорог ты прошел.
Бессмысленно искать разумность в ревности
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ подросткам категории «трудных»
Организация педагогической помощи
1. Создание благоприятных условий для развития личности "трудного" ребенка.
2. Постоянное отслеживание пробелов в знаниях, умениях и навыках "трудных"
Страницы: << < 98 | 99 | 100 | 101 | 102 > >>