ла добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго - видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:
- И все?
- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
И, подумав, добавил:
- И мира тоже.
Ведущий: Ребята согласны ли вы с тем, что написал на листе бумаги глава семьи?
А сейчас вам будет предложена небольшая анкета, где вы сможете дать общую оценку прошедшего мероприятия. Постарайтесь отвечать искренне, справедливо и объективно. Для меня очень важно ваше мнение.
Учащиеся заполняют анкету.
Анкета
Какие формы работы для тебя были наиболее интересны в ходе данного мероприятия? (подчеркни)
работа в группах
беседа
просмотр сюжета фильма с обсуждением
обсуждение проблемных вопросов
Хотел(а) бы ты еще раз прийти на подобное мероприятие?
да
нет
не знаю
Оцени в баллах, насколько важные для тебя вопросы были затронуты при обсуждении в ходе мероприятия?
1 2 3 4 5
О чем бы ты, захотел(а) рассказать своим друзьям и близким после данного мероприятия?
Источник информации:
HYPERLINK "http://www. klassnye-chasy. ru/klassnyy-chas-tolerantnost-i-my" http://www. klassnye-chasy. ru/klassnyy-chas-tolerantnost-i-my
2. HYPERLINK "http://nsportal. ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/02/05/stsenariy-klassnogo-chasa-tolerantnost-i-my&quo
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>