дание условий для формирования у школьников навыков соблюдения ПДД сохранения жизни и здоровья детей
Задачи проекта:
раскрыть сущность вредных привычек
выявить причины пристрастия к вредным привычкам
способствовать формированию у учащихся стремления приобретать полезные привычки
познакомить с правилами здоровьесбережения
воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения и Правил дорожного движения;
развитие самостоятельности и умения рационально организовывать свою деятельность в процессе дорожного движения;
поддержка у родителей обучающихся устойчивого интереса к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения.
выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме
Объект исследования: учащиеся 1-8 классов, их родители и их представление о здоровом образе жизни.
Предмет исследования: здоровье детей.
Гипотеза: предположим, что вредные привычки в жизни опасны для здоровья
Методы исследования:
наблюдение
опрос школьников
сравнение и обобщение полученных результатов.
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный (сбор материала, анкетирование)
2. Подготовка мультимедийной презентации.
3. Защита проекта.
Теоретическая и практическая значимость данной работы определяется тем, что результаты могут быть использованы на классных часах и различных мероприятиях, посвящённых здоровому образу жизни. Собранный материал может представлять интерес для широкого круга людей, интересующихся здоровым образом жизни.
Мероприятия проекта
Темы внеклассных занятий:
Срок проведения
Линейка, посвященная открытию недели о ЗОЖ
сентябрь
Беседа. Откуда появились ПДД.
сентябрь
Оформление стенда о ЗОЖ
октябрь
А
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>