равствуйте всем, вам скажу".
1. 2. Дети и родители улыбаются и имитируют наполнение ванны хорошим настроением, затем мамы моют губочками (ладошками) своих детей, вытирают более легкими движениями "полотенчиками" (ладошками).
2. Знакомство
2. 1. Психолог:
Обойди весь мир вокруг, только знай заранее,
Не найдешь теплее рук и нежнее маминых,
Не найдешь на свете глаз ласковей и строже
Мама каждому из нас всех людей дороже.
Психолог: Сейчас дети по очереди встаньте и представьте своих мам.
(дети представляют своих мам, а мамы своих детей)
Психолог: А сейчас я предлагаю поиграть в игру "Встаньте те, кто. . . " (участникам предлагается вставать, если описание подходит)
-- вместе читают книжки;
-- вместе гуляют;
-- вместе моют посуду;
-- вместе играют.
3. Основная часть
3. 1. "Узнай свою маму" (водящему ребенку завязывают глаза, все мамы по очереди зовут его, а он должен узнать свою маму по голосу).
3. 2. Психолог: А сейчас я приглашаю детей погулять. Мы немного погуляем, а потом вернемся к маме (дети под музыку прогуливаются).
Чтобы к мамочке прийти (дети шагают на месте)
Долго надо нам идти.
По дорожке мы пойдем,
Через мостик перейдем, (имитация ходьбы по мостику)
Поползем мы под забором (приседают, идут гусиным шагом)
И зайдем в широкий двор (останавливаются, разводят руки в стороны)
Там и мамочку найдем. (улыбаются, обнимают мам)
Психолог: Пока мы гуляли -- была очень хорошая погода, ярко светило солнышко, у нас было очень хорошее настроение, но вдруг начался дождь, настроение стало немного грустное, но дождь нам не страшен, потому что рядом с нашими ребятами мамы с веселыми разноцветными зонтиками.
Игра "Солнце и дождик
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>