ься в плюсах и минусах безопасного Интернет-общения.
Цель проекта - сформировать у школьников активную позицию в получении знаний и умений выявлять информационную угрозу, определять степень ее опасности, предвидеть последствия информационной угрозы и противостоять им.
Задачи проекта:
1. ознакомление обучающихся с нормативными правовыми актами РФ, регулирующими вопросы информационной безопасности;
2. ознакомление обучающихся с целями и задачами информационной безопасности;
3. информирование обучающихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию несовершеннолетних, запрещенной информацией, а также о негативных последствиях распространения этой информации;
4. обучение детей и подростков правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет.
2 этап - исследование проблемы. Анкетирование
В современном законодательстве, регулирующем основы безопасного Интернета и защиту ребенка в кибер-пространстве регулируют следующие нормативно-правовые акты:
1. Федеральный закон 149-ФЗ от 27. 07. 2006 "Об информации, информационных технологиях и о защите информации".
2. Федеральный закон 436-ФЗ от 29. 12. 2010 "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".
3. Федеральный закон Российской Федерации 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" (Закон определяет информационную безопасность детей как состояние защищѐнности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией (в том числе распространяемой в сети Интернет) вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию) и др.
Гарантированную помощь в случае интернет-угрозы и интернет-насилия, можно получить по номеру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>